09-20
2025

从心出发 卓越前行——学校关心下一代工作委员会举办专题培训讲座

为全面提升我校学生干部的综合素养与履职能力,结合学校工作实际,打造一支信念坚定、能力突出、作风过硬的学生骨干队伍,9月17日,我校关工委在行政楼二楼会议室举办了以“从心出发 卓越前行”为主题的学生干部专题培训讲座。本次讲座由学校关工委康开红老师主持,教育处主任廖昕、团委负责人金燕参加,2024级和2025级学生干部参加了培训。 讲座伊始,张炜老师结合自身丰富的管理经验,运用大量生动案例,围绕“破冰启航、角色认知、实战技能、团队与成长”四个方面,与在场学生干部进行了深入分享。她首先强调,学生干部作为学生群体中的骨干力量,其政治素养直接关系到学生工作的方向与成效。坚定“听党话、跟党走、感党恩”是对学生干部的根本要求。作为青年群体的“排头兵”,只有政治立场坚定,深刻理解党的理论、路线和方针政策,才能准确把握时代脉搏,将个人成长融入国家发展和民族未来,在服务同学、奉献社会过程中明确方向,不在复杂环境中迷失自我。其次,她指出学生干部应牢固树立“学习是基石、责任是担当、连接是纽带”的意识,积极培养服务心、责任心、榜样心和进取心。在实际工作中,要善于有效沟通、主动汇报、及时反馈,并学会带着解决方案提出问题,通过实践汲取经验,不断提升活动策划、时间管理及团队协作能力。 随后,张炜老师在讲座中设置了互动环节,与同学们答疑交流,现场气氛热烈。同时,她还详细阐述了学生干部工作中常见的误区与底线要求,提醒大家避免命令式作风,坚持信息公开、透明运作,注重廉洁自律和社交媒体形象管理,杜绝公私不分,面对挫折时要保持情绪稳定,确保各项工作顺利推进。 讲座最后,康开红老师作总结发言,要求全体学生干部认真消化吸收培训内容,将所学所感转化为实际行动,在各自岗位上发光发热,不断提升服务同学的能力,共同推动我校学生工作迈上新台阶。 “少年负壮气,奋烈自有时。”学生干部是自我教育的先行者、服务同学的奉献者、师生情感的联络者、校园文化的引领者。培养好这支队伍,对学生个人成长、学校高效管理以及向社会输送优秀人才,都具有重要意义。本次培训讲座内容充实、针对性强,不仅为学生干部提供了清晰的工作思路与方法指导,更激发了他们的工作热情与责任感。新学期,学校将继续为学生干部的成长搭建更广阔的舞台。希望全体学生干部深刻认识自身肩负的责任与使命,继续做好师生的“纽带”和同学的“表率”,在实践中学真知、悟真谛、长才干,为学校发展贡献独特的青春力量。  

09-20
2025

以证促学 赋能就业——贵阳市经济贸易中等专业学校圆满完成保育师职业技能等级认定评价工作

为贯彻落实国家关于加强幼儿教育师资队伍建设的要求,提升幼儿教育教师的专业素养和职业技能,推动本地幼儿教育事业的高质量发展,2025年9月20日,学校实习培训管理处精心组织开展了保育师职业技能等级认定评价工作。 学校实习培训管理处首先召开了考务培训会,工作人员就考试具体安排进行了详细讲解,明确了理论考试与实操考核的时间、地点及流程;对督导工作的开展方式作出安排,确保评价过程公平、公正、规范;随后对考评员进行严格培训,为本次评价工作的科学、严谨、顺利开展打好坚实基础。 此次评价按照《保育员国家职业技能标准》(2021版)“理论知识考试+技能考核”的方式进行。市人社局专门派出外部质量督导员全程参与,对评价的组织实施、考评流程、纪律执行等环节进行监督指导,确保评价过程规范透明、结果公平公正。 理论考试着重聚焦保育员职业素养、专业知识等内容,检验考生对保育工作规范、婴幼儿生理学、心理学等理论知识的掌握程度。 实操考核涵盖幼儿生活照料、安全防护、教育活动辅助等实操环节,多方面考察考生的实际操作能力与职业应变能力。 学校实习培训管理处始终坚持以职业技能等级认定为抓手,不断完善“岗、课、赛、证”融通的培养模式。此次保育师职业技能等级认定评价工作,不仅为社会人员提供了提升职业技能、获取权威认证的平台,也为保育行业筛选出具备专业能力的优质人才,进一步推动了职业技能人才培养与社会就业需求的精准对接,为区域职业教育发展与民生就业贡献了积极力量。  

09-15
2025

以教育家精神铸魂强师 谱写教育强国建设华章|我校举行庆祝第41个教师节表彰大会

以教育家精神铸魂强师 谱写教育强国建设华章|我校举行庆祝第41个教师节表彰大会 为表彰先进、树立典型,营造尊师重教良好氛围,进一步激发广大教师和教育工作者的工作热情,推动学校教育教学质量持续稳步提升,9月10日上午,贵阳市经济贸易中等专业学校在体育馆举行庆祝第41个教师节表彰大会。全体教职员工参加,共同庆祝属于自己的节日! 大会以2025年22位新进教师的诗朗诵——《诗者如炬,匠心常青》拉开序幕,新老师们以一场深情铿锵的诗朗诵,完成了他们的集体亮相。在字句之间,他们尽显对教育事业的炽热初心与“匠心育人”的坚定信念,生动展现出新青年教师昂扬奋进的精神风貌。 随后,学校党委副书记、校长邓红琳发表致辞,她代表学校向辛勤耕耘在教学、管理、服务一线的全体教职员工致以诚挚的节日问候和崇高的敬意,向受到表彰的优秀教职员工表示热烈的祝贺。她指出,在过去一年中,学校坚持为党育人、为国育才的初心,在各位教职员工的辛勤努力下,学校在教育教学水平方面取得了稳定的发展。她希望,全体经贸教师铭记“立德树人”的初心,始终将“德”放在首位,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,弘扬高尚师风,厚植爱国主义情怀,坚守立德树人使命,不断提升自身的专业实践能力和教育教学水平,将真实的生产实践和技术标准融入教学之中,努力推动学校高质量发展。 接着,大会进入颁奖环节。学校党委书记但琪琳宣读“三十年教龄教师”名单并颁发了荣誉证书,以表彰他们三十年坚守讲台、潜心育人的卓越贡献。 党委副书记、校长邓红琳宣读了“二十年荣誉班主任”名单并颁发了荣誉证书,感谢他们长期在班主任岗位上日复一日、春风化雨的奉献。 党委副书记宋媛媛宣读了《中共贵阳市经济贸易中等专业学校党委关于表彰2024—2025学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者和优秀员工的决定》,大会对在教育教学、管理等方面表现突出的69名优秀员工进行了表彰,每一个奖项都是老师们的辛勤耕耘和默默付出,也是全体经贸人对他们的肯定。 薪火相传,致敬耕耘。优秀教师代表麻崇岚老师讲述了她三十三载的讲坛春秋,作为经贸的前辈,她见证了学校一路的发展与壮大,每位经贸老师以专业为笔、热爱为墨、坚守为纸,共同书写了经贸“立德树人”的壮丽篇章。她表示是全体教职员工的努力成就了今日的经贸,让经贸的教育有温度、有力量。 陈娅婷同学代表学生发言,她以真挚而温暖的话语,向默默耕耘的老师们表达了全体学子深深的感恩之情。她表示,每一位经贸学子都将带着这份深厚的师恩与期盼,脚踏实地、不负韶华,在未来的人生道路上延续经贸人的精神与温度。 大会在2438班学生合唱的歌曲—《陪我长大》中圆满结束,歌声悠扬,满载着对老师们的感恩与祝福。 “国将兴,必贵师而重傅。”本次教师节表彰大会虽已圆满结束,但尊师重道的美德仍会被传承与弘扬。“桃李不言,下自成蹊”,全体教职员工也将以更饱满的热情、更昂扬的斗志和更卓越的智慧,深耕教坛,锐意创新,共同迈入职业教育事业高质量发展的新征程。      

09-08
2025

捷报!我校学子在世界职业院校技能大赛人工智能赛道斩获银奖

捷报!我校学子在世界职业院校技能大赛人工智能赛道斩获银奖 9月5日至8日,2025年世界职业院校技能大赛人工智能赛道比赛在北京市丰台区职业教育中心学校圆满落幕。由我校赵月美、黎咏杰两位教师指导,2331班吴瑞祥、2422班孙抒豪、2422班郭瀚文、2421班马龙坤四位同学组成的参赛团队,凭借扎实的专业技能、出色的团队协作与稳定的临场发挥,在激烈竞争中脱颖而出,荣获小组第二名、大赛银奖的优异成绩。 2025年世界职业院校技能大赛首次设立人工智能赛道,旨在推动职业教育与前沿科技深度融合,培养适应未来产业发展的高素质技能人才。该赛道不仅面向职业院校学生,还向普通高中、本科院校开放,鼓励跨学科、跨教育体系的创新实践,促进产教融合与协同育人。该赛事吸引了来自全国的118支顶尖队伍围绕智能算法、机器视觉、工业应用等核心内容展开比拼,不仅考验技术实力,更挑战团队协作与临场应变能力。我校参赛团队在比赛中沉着应对、团结协作,充分展现出了在人工智能领域的专业水平和综合素养。 此次获奖是我校持续推动“以赛促教、以赛促学”教学模式、深化人才培养体系改革的又一成果体现。学校始终注重理论与实践相结合,强化学生创新能力和团队协作精神的培养,不断提升人才培养质量。 未来,学校将进一步对接新兴产业需求,加强人工智能等前沿领域的专业建设和教学资源投入,努力培养更多高素质技术技能人才,为社会发展提供坚实的人才支撑。 谨向获奖学生和指导教师表示热烈祝贺!期待我校师生在今后的赛事中再接再厉,再创佳绩!

09-01
2025

喜报!学校在2025年世界职业院校技能大赛中荣获一金一银的好成绩

喜报!学校在2025年世界职业院校技能大赛中荣获一金一银的好成绩   8月29日,2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛艺术设计赛道(中职组)圆满落幕,经过激烈角逐,学校信息技术部陈佳、黄丽娜两位老师指导的何孟琪、龙婉婷、周智杰、张永驰四位同学喜获金奖;土木建筑部李媛媛、陈璇两位老师指导的李禹颉、王能航、吴娜、王华蒴四位同学斩获银奖!在此,我们向获奖师生表示热烈祝贺! 本届大赛以“技炫青春,能创未来”为主题,大赛总决赛分争夺赛、排位赛、冠军总决赛三个阶段进行,共设42个赛项,涵盖国家重点产业、民生相关领域及生产实践需求。来自全国34个省(自治区、直辖市)的114支队伍参加了艺术设计赛道的比赛。   金奖团队   银奖团队 备赛期间,学校两支参赛队师生结合赛制,全身心投入到作品的概念提炼、技术系统搭建和最终优化的完整设计流程中。 比赛中,他们在现场汇报、情景化演练、实际全过程操作及成品呈现等各个环节精益求精,全面展现了艺术设计技能水平,充分体现了作品的应用价值和创新创意,最终取得优异成绩。 此赛绩是学校近年来坚持以赛促教,不断提高人才培养体系的成果体现。未来,学校将坚持以立德树人为根本,深化“三教改革”,推进“岗课赛证”综合育人,以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建,提升学校艺术设计相关专业学生适应数字化发展需求的基本数字技能,努力输送更多服务数字经济社会的高素质技术技能人才。

09-01
2025

喜报!我校在 2025 年世界职业院校技能大赛中职组再续荣光,财经赛道斩获铜奖

喜报!我校在 2025 年世界职业院校技能大赛中职组再续荣光,财经赛道斩获铜奖   捷报再传,荣耀续航!继我校在世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛艺术设计赛道中职组勇夺一金一银后,又一喜讯传来 ——9 月 1 日,2025 年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛财经赛道中职组赛事在山西省圆满落幕。我校由何倩、周雯两位老师悉心指导,2202 班李竺凌、2301 班石明阳、2302 班吴弈璇、2402 班李雨婷组成的参赛团队,克服长途跋涉的辛劳,凭借扎实深厚的专业功底、默契高效的团队协作与沉着冷静的现场应变能力,在全国顶尖选手云集的激烈角逐中脱颖而出,斩获铜奖!   作为全国职业院校技能领域的重要赛事,本次财经赛道比拼汇聚了来自全国各省(自治区、直辖市)省赛中过关斩将、最终胜出的 92 支精英队伍,赛场竞争极其激烈,参赛队伍的专业素养与技能水平均处于顶尖行列。我校学子面对强手毫不怯场,以沉稳心态从容应战,不仅凭借过硬技能突破自我、为个人赢得荣誉,更以出色表现充分展现了学校“岗课赛证”综合育人理念下,以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的育人成果,为校争光、为职业教育添彩! 在此,向获奖的李竺凌、石明阳、吴弈璇、李雨婷四位同学,以及何倩、周雯两位指导老师致以最热烈的祝贺!衷心祝愿全体参赛师生乘势而进、笃行不怠,在后续排位赛与总决赛中再再攀高峰、续写荣光!

09-01
2025

2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛艺术设计赛道(中职组)圆满闭幕

2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛艺术设计赛道(中职组)圆满闭幕 由教育部联合多家部委及事业组织主办,贵州省教育厅承办,贵阳市经济贸易中等专业学校协办的2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛艺术设计赛道(中职组)于8月29日在贵州省职业教育公共实训中心报告厅圆满闭幕。贵州省教育厅副厅长级督学江疆、大赛裁判长杨乾明、巡视员刘冬生、纪律监督员周海磊、贵阳市教育局正县长级督学张雪丽、市教育局副县长级督学万乐、清镇职教城管委会主任熊希以及省教育厅、市教育局有关处室负责人、各参赛队师生代表出席闭幕式。 闭幕式由贵阳市经济贸易中等专业学校党委副书记、校长邓红琳主持。仪式在奏唱国歌中拉开帷幕,学校党委书记但琪琳致辞,他向领导、裁判组、仲裁组、纪律监督组、志愿者以及学校所有工作人员表示感谢,并鼓励所有选手以赛促学、持续提升。他强调大赛既是教学成果的集中检阅,也是推动职业教育与艺术设计行业深度融合的重要平台。 大赛裁判长杨乾明对赛事进行了专业点评并宣布获奖名单,对协办学校精细化服务、赛事组织给予了高度评价。 贵阳市教育局副县长级督学万乐、贵阳市教育局四级调研员张祎、贵阳市经济贸易中等专业学校党委书记但琪琳为获得铜奖的33支参赛队颁奖。 贵州省招生考试院职业教育考试招生处处长孙得鹏、贵州省职业教育公共实训中心主任康铁东、清镇职教城管委会主任熊希为获得银奖的22支参赛队颁奖。 贵州省教育厅职业教育与成人教育处处长付颖纯、贵阳市教育局正县长级督学张雪丽为获得金奖的9支参赛队颁奖。 最后,大赛纪律监督员周海磊宣读了获得2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛艺术设计赛道(中职组)金奖第一名、第二名的参赛队名单,贵州省教育厅副厅长级督学江疆为两支队伍颁奖。现场掌声不断,气氛热烈。 本次大赛聚焦数字创意与传统文化融合、可持续发展等核心议题,涵盖非遗创新、数字艺术、视觉传达等多个方向。来自全国34个省(自治区、直辖市)的114所中职学校参赛队伍同台竞技,全面展现了创意构思、技术实现与艺术表达能力。经过两天的激烈角逐,共评选出金奖11个、银奖22个、铜奖33个。其中,我校两支参赛队伍荣获一金一银的好成绩。 此次大赛不仅为全国职业学校学子搭建起增进友谊、切磋技能、展示风采的优质平台,更生动展现了师生们执着追求、敢打敢拼的奋斗姿态与朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,传递出友谊、合作、共赢的强劲声音。学校将以此次赛事为契机,系统梳理经验与成果,在引领职业教育“三教”改革、提高技术技能人才培养质量、促进高质量就业、服务经济社会发展等方面发力,为职业教育高质量发展注入新动能。

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