贵阳市经济贸易中等专业学校 职业教育质量年度报告 （2024 年度）

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育梦赛场展风采，陪伴引领启新篇——贵阳市经济贸易中等专业学校教师发展大会之班主任能力比赛圆满落幕

育梦赛场展风采，陪伴引领启新篇——贵阳市经济贸易中等专业学校教师发展大会之班主任能力比赛圆满落幕 在教育的漫漫长路上，班主任始终扮演着至关重要的角色。2月19日下午，以“陪伴 引领 点亮”为主题，作为学校教师发展大会重要分会场的班主任能力比赛成功举办。学校党委副书记、校长曾拥出席活动，学校副县级干部张雯芹、副校长杨捷等同志担任评委，2023级和2024级全体班主任到场观摩学习。 曾拥校长为比赛致辞。曾校长紧密围绕“三全育人”以及“五育并举”的教育理念，深入剖析了班主任工作的重要意义。他通过赠送班主任五句话，对班主任工作表达了殷切期望，鼓励班主任们在日常工作中积极践行这些理念，全方位助力学生成长。 本次比赛分为“班级基本情况介绍”和“现场答辩”两个环节，紧紧围绕“陪伴 引领 点亮”的主题展开。在“班级基本情况介绍”环节，参赛班主任们结合自身工作实际，用生动的语言、详实的案例，分享了他们在陪伴学生成长、引领学生发展、点亮学生梦想方面的经验和做法，充分展示了各自的教育智慧和育人风采。在“现场答辩”环节，班主任们针对评委提出的班级管理、学生心理健康教育、家校沟通等方面的问题，沉着应对，机智作答，展现了扎实的理论功底和丰富的实践经验。 经过激烈的角逐，各位选手都展现出了出色的专业素养和独特的教育魅力。比赛结束后，学校副县级干部张雯芹同志对本次比赛进行了总结点评。她首先从细节入手，对参赛班主任的语速、PPT图片视频的使用以及场上肢体语言等方面进行了细致点评，并提出了改进建议。她强调，班主任工作是一项需要用心经营、扎实积累的事业，要善于整合学校、专业部、科任老师、家长、优秀毕业生等各方资源，形成育人合力，共同陪伴、引领、点亮学生成长。她希望全体班主任以此次比赛为新的起点，不断加强学习，积极探索新时代班主任工作的新思路、新方法，努力成为学生成长路上的“陪伴者”“引领者”和“点亮者”，为学校教育教学质量的提升做出新的更大的贡献。 本次“陪伴 引领 点亮”班主任能力比赛的成功举办，是学校教师发展大会的一项重要成果，为学校班主任队伍建设注入了新的活力，也为学校教育教学质量的提升奠定了坚实的基础。 全体23、24级班主任通过现场观摩，学习了优秀班主任的先进经验，进一步明确了自身努力方向。相信在全体班主任的共同努力下，学校的教育事业必将取得更加辉煌的成就。

乙巳蛇年启新程，砥砺前行谱新篇——贵阳市经济贸易中等专业学校2025年教师发展大会

乙巳蛇年启新程，砥砺前行谱新篇——贵阳市经济贸易中等专业学校2025年教师发展大会 祥龙辞旧年，灵蛇迎春来。为深入贯彻落实新时代教育改革精神，打造一支德能双馨、业务精湛、创新进取的教师队伍，2月19日上午，在学校党委副书记、校长曾拥同志的主持下，以“多元提升强技能，精技筑梦育匠才”为主题的2025年教师发展大会拉开了帷幕。 专家引领 赋能前行  2月19日上午，学校特别邀请了贵州文化旅游职业学院副院长袁曜，为全体教职工带来了一场题为《王阳明心学与教育家精神》的专题讲座。袁院长从理想信念、道德情操、育人智慧以及良知之教等多个维度，深入浅出地展开了讲座内容。袁院长的讲座全方位地助力老师们更新知识储备，掌握更为高效的育人技巧，促进学校立德树人教育工作的深入发展。   分类研讨，精准提升  “分类研讨，精准提升”是此次教师发展大会的一大特色。2月19日下午，大会分成不同的会场进行。其中干部组在学校但琪琳书记的带领下，聚焦学校战略规划与管理效能提升，展开《学思践悟，协同增效》专题讲座学习；班主任组在学校副校长杨捷同志的带领下，开展了“陪伴、引领、点亮”为主题的校级班主任能力大赛；行政组在学校副校长谭德群同志的领导下，关注服务优化与资源配置，展开《优化服务，保障教学》专题讲座学习；新任教师组关注基础教学能力培养，在学校教学处戴祥敏主任的带领下，展开《初涉杏坛，感悟成长》专题讲座学习；科任教师综合组则致力于人工智能时代的信息技术如何辅助教学工作，在学校教务处杨春菊主任的带领下，展开《AIGC在职业教育教学中的应用》专题讲座学习。这种分类研讨模式，确保每位教师在自己的专业领域得到精准提升。   采撷归来，芬芳共享 为了促进教师们的专业成长，开阔教育视野，并发挥优秀教师的引领示范作用，实现资源共享与共同进步，2月20日上午，六位优秀教师代表——冉静、张兴、杨迪、张文文、王钰娇、毛元龙分别向全体教师分享了他们的工作与学习经验。这一举措不仅让教师们共同领略了优秀教师们的风采，还促进了教师间的经验交流与思维碰撞，进一步拓宽了教师们的教学视野。  知识的海洋浩瀚无垠，学习的征途永不停歇。本次教师发展大会给予全体教师深刻的启迪，教师们不仅在职业道德层面获得了新的领悟，更在教学理念上实现了更新。展望未来，我校将矢志不渝地继续开展多元化的教师培训活动，持续关注并促进教师的专业成长。我们将携手并进，奋力书写经贸学校高质量发展的新篇章，迎接更加璀璨的未来。

心系驻村鼓干劲 走访慰问暖人心

        1月14日，贵阳市经济贸易中等专业学校党委书记但琪琳率全体校级领导，前往修文县阳明洞街道普陀村，慰问坚守岗位的驻村干部，并为村里的贫困学生送上温暖与关怀。             但书记一行在普陀村与驻村干部石通宏进行亲切交谈，深入了解他们在村里的工作进展以及生活状况。石通宏汇报了近期工作进展、存在的困难及下一步工作计划。但书记对驻村工作队取得的成绩给予了充分肯定，并就如何进一步做好乡村振兴工作提出了宝贵的意见和建议。他强调：“驻村干部是乡村振兴的中坚力量，学校将一如既往地关心和支持驻村干部的工作，为他们提供更多的支持与帮助，共同推动乡村振兴事业的发展。”         普陀村有4名学生就读于我校，为积极贯彻省厅“大家访”的相关要求，校级领导对这4名学生进行了走访慰问。               在学生周骏的家中，校领导与周骏及其家长围坐在温暖的炉火旁，现场气氛温馨融洽。领导们关切询问周骏的学习情况，了解其生活中面临的困难，鼓励他坚定信念，克服眼前困境，努力用知识改变命运，实现人生理想。             在周晓梅同学家中，副校长杨捷耐心叮嘱她，学习和生活中遇到任何问题，都要及时与班主任老师沟通。同时，杨捷副校长承诺，学校永远是她坚实的后盾，将全力助力她在学习道路上奋勇前行。         此次慰问活动不仅让驻村干部切实感受到组织的关怀，也为贫困学生送去了实实在在的帮助，传递了社会正能量，充分彰显了学校对乡村发展和贫困学生成长的高度关注。相信在各方的共同努力下，普陀村的明天必将更加美好，贫困学生也将拥有更加光明的未来。

驻村调研倾真情，聚力赋能话振兴

驻村调研倾真情，聚力赋能话振兴 12月19日下午，学校党委书记但琪琳率队赴修文县阳明洞街道普陀村调研乡村振兴工作，看望我校驻村干部，并与村支书、驻村第一书记及村干部开展座谈。 座谈会上，我校驻村干部石通宏结合工作实际，围绕驻村工作开展情况以及下一步工作打算，向调研组进行了工作汇报。村支两委和驻村第一书记与调研组进行了深入交流。调研组详细询问了乡村振兴工作的推进情况，包括产业发展、文化建设、基层治理等方面的现状与困难，对驻村干部在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作中取得的阶段性成效给予充分肯定和高度评价。 但琪琳书记表示，学校会按照上级要求，全力支持驻村干部的工作，让巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作落地生根、开花结果，真正干出实效，干出成绩。学校将充分发挥教育、科技、人才等资源优势，精准对接普陀村的发展需求，助力普陀村乡村振兴产业发展。 会后，在普陀村村支两委的陪同下，调研组来到雕塑厂开展实地调研，在实地调研过程中，但琪琳书记针对雕塑厂的发展现状与未来方向，提出指导意见并表示，学校将会利用现有教育资源优势，有计划地对普陀村开展帮扶工作，为乡村振兴贡献力量。 通过此次驻村工作调研，不仅让驻村干部感受到学校的关怀与支持，也进一步明确了学校在乡村振兴工作中的责任与方向，为后续帮扶工作的深入开展奠定了坚实基础。

纪念一二·九活动暨“强国有我，青春有为”朗诵比赛决赛

为铭记历史，传承精神，我校于12月10日，在体育馆隆重举行了纪念一二·九活动暨“强国有我，青春有为”朗诵比赛决赛。本次活动主要分为三个部分：新团员入团仪式、舞台剧《风云·12·9》表演以及“强国有我，青春有为”朗诵比赛决赛。 活动在庄严的国歌声中拉开帷幕，入团仪式由校团委老师赵新月主持。党委委员、纪委书记周代敏，党委委员、副校长杨捷莅临现场，各党支部书记、专业部部长、班主任、新老团员代表以及部分学生代表参加此次活动，其余师生则通过直播全程参与。周书记在仪式上讲话，深刻阐述了共青团员肩负的光荣责任与神圣使命，并提出明确要求与殷切期望，同时向新团员致以美好祝愿。随后，杨校宣读入团名单，出席仪式的领导与老师为新团员佩戴团徽并颁发团员证，将共青团的光荣传统与使命传递给新一代。新团员代表刘媛发言表示，加入共青团深感光荣，今后将积极参与团组织的各项学习与实践活动，在日常生活中严格要求自己，努力成长为一名合格的共青团员。在鲜艳的团旗下，老团员宣读团员权利义务，新团员们右手握拳，庄严宣誓，表达了为共产主义奋斗终身的坚定决心。最后，全体师生齐唱团歌，入团仪式圆满落幕。     入团仪式后，舞台剧《风云·12·9》凭借生动的表演与丰富的剧情，重现了1935年12月9日北平学生爱国运动的历史画面，充分展现出青年学子不畏强权、英勇抗争的精神风貌。演员们真挚投入的表演赢得现场观众阵阵热烈掌声，也让大家对一二·九运动的历史意义有了更为深刻的领悟。   随后，朗诵比赛决赛正式拉开帷幕。决赛中，十六个参赛班级全力以赴，以饱满的热情将个人情感与对国家的热爱完美融合，彰显出新时代青年的责任担当与使命意识。无论是2405班演绎的《青春的模样》，还是2312班《我们再出发》所展现出的激昂斗志，亦或是2336班《红烛》、2301班《你是谁》所传达出的深情厚谊，都深深感染了观众，赢得阵阵掌声。每个班级都用声音传递出对祖国的深厚情感与对未来的美好憧憬。最终，在2335班充满青春活力的表演中，朗诵比赛圆满收官。       此次纪念一二·九活动暨“强国有我，青春有为”朗诵比赛决赛不仅传承了红色基因，弘扬了中华民族伟大精神，还进一步强化了广大青年学子的爱国主义情怀和历史责任感。我校将继续举办丰富多彩的爱国主义教育活动，引导广大师生树立正确的历史观、民族观、国家观，为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代青年贡献力量。  

三防”护航青

一、防侵害 （一）什么是校园侵害？ 1.显性伤害：包括生理损伤、精神紊乱等；如校园暴力、抢劫勒索、性侵害、暴力伤害，不当教育方法和管理方法以及同学之间的语言暴力等。 2.隐性伤害：包括隐性身体病症、精神污染及长期心理压抑所造成的渐进性伤害等。 （二）怎样预防侵害？ ——预防侵害口诀10条 1.安全意识要加强，防范侵害记心间。 2.户外活动要小心，危险地带要远离。 3.紧急情况要冷静，求助方法要牢记。 4.居家安全要防范，不给坏人可乘机。 5.陌生人来不靠近，不贪便宜不理睬。 6.个人信息不透露，家庭住址要保密。 7.隐私部位不许碰，坏人就在身边藏。 8.遇到危险不慌张，保护自己最重要。 9.上学放学一起走，遭遇危险要呼救。 10.家人就像是大树，能给我们作保护。 （三）遭受侵害后应该怎么做？ ——做到“四个立即” 一是立即保留证据； 二是立即告诉父母； 三是立即报警求助； 四是立即检查身体。   二、防欺凌 （一）什么是校园欺凌 校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的行为。主要行为包括： 1.肢体欺凌：如殴打、脚踢、推撞、拉扯等侵犯身体的行为，以及抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。 2.言语欺凌：如辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严。 3.社交欺凌：如恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往的行为。 4.网络欺凌：通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。 （二）预防校园欺凌口诀8条 1.讲文明，懂礼貌，校规校纪要记牢。 2.不打架，不骂人，不说脏话不造谣。 3.与人为善大道宽，盛气凌人朋友少。 4.以强凌弱不可取，团结友爱最重要。 5.玩笑打闹别过火，小磕小碰别发飙。 6.情绪过激事端起，理性沟通矛盾消。 7.有益活动勤参与，良师益友多结交。 8.懂法守法能自律，安心学习助成长。 （三）欺凌行为需担责 根据相关规定和法律条文要求，视欺凌严重程度，欺凌者需承担民事责任、治安管理处罚或刑事法律责任等。如果欺凌行为情节轻微，尚不构成犯罪，但同样违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，将会受到警告、罚款、行政拘留等治安管理处罚。如果欺凌者的行为达到刑事犯罪程度，则会被司法机关追究刑事法律责任。   三、防未成年人违法犯罪 （一）充分认识未成年人不良行为有哪些？ 1.吸烟、饮酒； 2.多次旷课、逃学； 3.无故夜不归宿、离家出走； 4.沉迷网络； 5.与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； 6.进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所； 7.参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动； 8.阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。 （二）充分认识未成年人严重不良行为有哪些？ 1.结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为； 2.非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具； 3.殴打、辱骂、恐吓或者故意伤害他人身体； 4.盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物； 5.传播淫秽的读物、音像制品或者信息等； 6.卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演； 7.吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品； 8.参与赌博赌资较大； 9.其他严重危害社会的行为。 （三）未成年人犯罪应负刑事责任如何规定的？ 1.已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 2.已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 3.已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。