6月12日，省教育厅党组成员、副厅长张命华，省教育厅职业教育与成人教育处处长付颖纯一行莅临我校实地调研指导综合高中试点建设及职业教育办学工作。市教育局职成教处处长白家源陪同调研。学校党委书记但琪琳，党委副书记、校长邓红琳及全体校级领导、相关部门负责人全程随行陪同。

调研组以边走、边看、边听、边交流的方式开展实地调研。调研组首先来到3号教学楼，了解综合高中日常教学管理、学生学习状态及育人开展情况，并与一线师生亲切交谈，直观掌握综合高中一线办学实况。

随行走访过程中，邓红琳校长现场向调研组汇报学校综合高中办学推进情况。她表示，综合高中是普职融通改革的重要载体，也是践行适合的教育、助力学生多元成才的重要路径。办学以来，学校坚守育人初心，稳步推进普职双向融合，主动破解试点办学难题，着力打造有质量、有特色、有温度的综合高中。同时，结合学校一线办学实际，邓红琳校长现场反馈办学堵点，希望省厅出台针对性配套政策，打通普职学籍互通、学生双向升学的体制壁垒，真正实现普职教育无缝衔接、深度融通。

随后，调研组前往信息技术部、土木建筑部、财经商贸部和教育艺术部，实地查看各专业实训场地与实训设施，现场听取各专业部负责人关于专业建设、产教融合、人才培养及办学成果的介绍，全面了解我校中职专业发展全貌。调研组对我校扎实推进普职双轨办学、稳步推进综合高中试点改革取得的成效给予充分肯定。

调研途中，张命华副厅长结合全省职教改革大局，现场对学校发展作出工作指导。他指出，贵州作为全国14个省域现代职业教育体系建设改革试点省份之一，正依托“一横一纵”体系纵深推进职教改革，计划三年内培育8个左右市域产教联合体，建设一批行业产教融合共同体。综合高中作为普职融通改革的新兴探索模式，是全省职业教育创新发展的重要抓手，省教育厅将持续关注并全力支持试点建设工作。

他要求，学校要深入落实教育部深化职业教育教学关键要素改革相关工作要求，以教育数智化为引领，持续深化校企协同育人，推动专业设置与区域产业需求精准对接；聚焦专业、课程、教材、教师、实训五大核心要素协同提质，全面提升人才培养质量，扎实推进“优质校”建设，为全省普职融通改革提供优质实践样本。

此次调研，充分体现了省教育厅对全省职业教育高质量发展的高度重视，对综合高中这一教育改革新业态的重点关注，以及对我校办学发展的关心与厚爱。下一步，我校将坚决落实本次调研指导意见，抢抓全省职教改革机遇，补齐办学短板，深耕普职融通育人模式，凝心聚力、真抓实干，推动学校办学品质持续提升，助力贵州职业教育高质量发展。