金秋研韵浓，聚力启新程。9月23日，学校2025年下半年课题推进会在行政楼4楼会议室隆重举行。

本次课题推进会特邀贵州交通职业技术学院王爱红教授、贵阳幼儿师范高等专科学校丁彬彬教授，以及学校教务处主任杨春菊、教学处主任代祥敏、教学处副主任陈学志担任指导专家，由教学处李龙梅老师主持。

本次推进会分三个阶段进行。首先，教学处代祥敏主任代表学校对两位外校专家的到来表示欢迎，感谢她们对学校教科研工作的大力支持，并为她们颁发课题指导专家聘书。

第二阶段进入市级课题开题、中期汇报环节。《中职学生综合素质评价体系的构建与实践研究》课题组代表徐静老师、《教育数字化背景下混合式学习在中职学科教学中的实践研究》课题组主持人王在梅老师，分别从研究背景、研究内容、思路方法、研究计划、预期成果及文献综述等维度，作了深入细致的汇报。专家们认真听取开题论证与中期汇报，充分肯定了课题的选题意义与研究价值，逐一对课题实施的科学性与可行性进行评议，就研究中可能存在的困难与问题提出指导意见，帮助课题组进一步找准研究关键点。同时，专家组还建议研究人员进一步审视课题题目，聚焦研究目标、内容与重点，厘清研究概念、范围及边界，准确设计研究思路，以保障后续研究质量。

最后，进行市、校级课题结题汇报。会上，市级课题《“三全育人”视域下中职学校班主任“提质控流”对策研究》主持人潘芳老师、《中职学生心理健康问题跨部门合作研究》主持人张兴老师、《劳动教育视角下中职农事课程与专业融合实践探究》主持人冉静老师，以及三个校级课题主持人，分别从研究背景、意义、核心概念界定、理论依据、相关成果、研究目标、内容、方法、过程、发现、效果及有待进一步研究的问题等方面，作了详细阐述。课题组在汇报中通过图文并茂的方式展示研究成果，给在场专家们留下了深刻印象。专家们通过听取汇报、查阅研究资料，以专业视角与严谨态度对课题进行深入细致的点评，肯定了课题组详实的研究过程与丰富的研究成果，一致认为选题有特色、研究过程扎实、预期目标已达成，同意予以结题。

每一次学术思维的碰撞，都是教师专业成长的契机；每一次双向互动的交流，都是专业素养提升的关键路径。课题研究作为教师专业发展的核心载体，亦是学校实现内涵式可持续发展的重要支撑。未来，学校将紧扣专家反馈意见，进一步深化课题研究的系统性与实践性，强化“研以立教、用以为学”的成果转化机制，以科研为引擎驱动教育教学模式革新，助力教育教学高质量发展迈向新境界。